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捕鱼达人2下载:劳动教育是马克思主义劳动观的重要内容

时间:2020/5/1 21:11:54   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:劳动是人类最基本、最普遍的活动形式,在人类文明进步和社会发展中发挥了十分重要的作用。在某种程度上,人类文明史就是一部劳动发展史。马克思主义认为,生产劳动是人区别于动物的根本特征。“一旦人类开始生产他们自己的生活方式,也就是说,采取由他们的物质组织所决定的步骤,人类自己就开始将自己...
劳动是人类最基本、最普遍的活动形式,在人类文明进步和社会发展中发挥了十分重要的作用。在某种程度上,人类文明史就是一部劳动发展史。马克思主义认为,生产劳动是人区别于动物的根本特征。“一旦人类开始生产他们自己的生活方式,也就是说,采取由他们的物质组织所决定的步骤,人类自己就开始将自己与动物区分开来。”劳动不仅发展世界,而且创造人类,促进人的自由解放和全面发展。恩格斯认为“劳动创造了人”,“生产劳动为每个人提供了全面发展的机会,使每个人都能充分发挥自己的体力和脑力,使生产劳动不再是奴役的手段,而是解放的手段”。马克思把人的全面发展和人格自由阶段作为人类社会发展的最高阶段,指出共产主义“是以每个人的全面自由发展为基本原则的社会形态”。马克思主义认为,劳动是创造价值的唯一源泉,人民是物质和精神财富的创造者,教育要与生产劳动紧密结合。马克思指出:“对于所有达到一定年龄的儿童来说,未来的教育是生产劳动、智力教育和体育教育的结合。”这是提高社会生产力的必由之路,也是培养全面发展人才的必由之路。列宁十分重视劳动者素质的提高,认为对劳动者的保护和教育对促进国家的经济和社会发展起着重要的作用。他强调,“没有教育与生产劳动相结合的年轻一代,未来的理想社会无法想象:无论是教学和教育脱离生产劳动,没有同步教学和教育和生产劳动,可以达到所需的高度现代技术水平和科学知识的现状。”因此,劳动教育是马克思主义劳动教育观的重要组成部分。

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